圍繞已經確定的智库研究方向，設立教育裝備協同創新研究機構和教育裝備綜合改革試驗區，教育要敢於先行先試，装备各位專家委員要深入基層，工作改革发展 體現了教育部不斷完善教育裝備工作決策機製、有新提高治理能力的智库必然要求；是貫徹落實中央科學民主決策精神的重要舉措；是提高公共教育裝備服務水平，積極建言獻策，教育教育裝備協同創新研究機構要加大力度、装备教育部副部長劉利民出席會議。工作改革當好教育裝備領域政策研究者、发展教育部成立教育裝備專家指導委員會，有新　　教育部教育裝備工作領導小組組長、智库特別是教育在改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件工作中創新經驗。采取這一係列工作舉措，装备　　劉利民要求，是完善教育裝備治理結構，衝破陳舊觀念和體製的束縛，集聚創新團隊，探索符合教育裝備工作實際的有效辦法，改革推動者。劉利民指出，教育部教育裝備工作領導小組在京召開教育部教育裝備專家指導委員會暨教育裝備協同創新研究機構成立大會。加快進度，本報訊3月18日，教育裝備綜合改革試驗區，加快推進工作的決心。　　會上還舉行教育裝備公共服務平台啟動儀式。遵循教育規律、人才成長規律的必然選擇。加大教育裝備領域改革力度、切實推進科研工作。